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Ѻ2018-2-22 3:18:35
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  大力促进教育公平,是努力办好人民满意的教育的重要任务。促进教育公平,政府主导、政策支持是关键。同时,动员全社会广泛参与,特别是让发达地区具备优质教育资源的学校帮扶欠发达地区的薄弱学校,对促进教育公平也有非常重要的意义ldquo;知者行之始,行者知之成?rdquo;教育帮扶是一篇知行合一的大文章,需要长远谋划、坚持不懈?/div>  不管做什么事,只有带着真心真情去做才能做好。教育帮扶也不例外,需要帮扶方有责任心和积极性。在发达地区优质学校工作的教育工作者,作为教育帮扶的重要主体,应具有高度的社会责任感,涵养仁爱之心、济世之志,带着真心真情去进行教育帮扶。我国是教育大国,有着悠久的崇文重教传统,许多教育家都怀有促进教育公平的理想抱负。远如孔子,是他实现了由学在官府ldquo;学在民间的转变,其有教无类、因材施教的教育理念,为后人诠释了推动教育公平的真谛。近如陶行知、晏阳初、梁漱溟等,他们都曾深入穷乡僻壤,奉献于乡村教育、大众教育,致力于促进教育公平,成为教育工作者的楷模。今天的教育工作者,特别是发达地区优质学校的教育工作者,应心中有大义、肩上担责任,尽最大的努力投入教育帮扶,在教育帮扶的实践中实现自己的人生价值?/div>  凡事要立其大、取其上。搞教育帮扶首先要让被帮扶的学校明确培养什么样的人、怎样培养人。丰子恺在纪念他的老师李叔同时说,人活在世上,有三种生活:物质生活、精神生活、灵魂生活。灵魂生活是指心灵的净化和美化,教育事业就是净化和美化灵魂的事业。今天,发展教育事业绝不能局限于教给学生谋生的技能,而且要让学生涵养美丽的心灵和高尚的灵魂。因此,教育帮扶首先要切实提升被帮扶学校的教育理念,将这个作为重要目标。有了好的教育理念,才能培育出更多国家和社会需要的人才?/div>  还应看到,做任何事情,既要有顶层设计,又要注重具体操作。教育帮扶,关键在帮扶。帮扶不是替代,更不是包办。对帮扶者来说,替代、包办既无这个能力,更无这个必要。在长期的教育帮扶工作中,我们也积累了不少经验。比如,教育帮扶要抓住重点、固本培元。应将教育帮扶的着眼点和着力点放在校长和教师培训上。帮扶一所薄弱学校,最直接、最长效的途径是培训校长和教师,让他们的教育理念、业务素质得到实实在在的提升。这ldquo;授人以渔,是最有实效的教育帮扶。再如,教育帮扶可以殊途同归、百虑一致。传统的教育帮扶多是优质学校派教师去支教,这个办法已被实践证明是行之有效的,应继续坚持。但在教育改革不断深化、互联网技术日新月异的今天,教育帮扶也应因时而进、因势而新,不断创新内容和形式、途径和方法。只要有助于教育帮扶,各种技术和方法都可以用,实现殊途同归、百虑一致。例如,中国人民大学附属中学?ldquo;1+1慕课教学项目,利用网络把优质课程、讲义、学案同步直播或录播?00多所贫困地区的学校,有效提升了这些学校的教学质量/div>  教育是成风化人的事业,需要久久为功。教育帮扶也是如此,不能只作短期计划,而要有长远谋划。只要还存在教育资源配置不均衡的现象,优质学校就有开展教育帮扶的社会责任。教育帮扶不能靠一时的激情,而需要长期的努力。教育帮扶难在坚持不懈、贵在坚持不懈,要有一张蓝图干到底、咬定青山不放松、不达目的不罢休的干劲和韧劲。只有这样,才能把教育帮扶这件惠及当代、利在千秋的大事办好/div>  (作者:中央文史研究馆馆员) 文章转载于求是网 原文链接:http:///science/2017-06/05/c_FrequentlyAskedQuestionsWhatistheSouthernAssociationofCollegesandSchoolsCommissiononCollegesTheSouthernAssociationofCollegesandSchoolsCommissionsonColleges(SACSCOC)isoneofsevenregionidationofTroyUniversitysqualityinfacultyandacademicprograms,services,financialstability,,thisaccreditationmakesfederalstudentfinancialaidfundsavailabletoTROYstudentswhoqualify,easestransferofcoursestoandfromotherinstitutions,andindicatestoemplonalaccreditingbodiestypicallyaccreditpublicandprivatenonprofitinstitutionsofferingassociate,baccalaureate,mastersand/forspecificacademicprograms,,TroyUniversityscounselingprogramholdsspecializedaccreditationfromtheC,orfindoutwhataccreditationsaparticularinstitutionholdsVisitoneofthefollowingwebsitesformoreinformation:Ҳ˵ҪѧһˮԼҪһͰˮ˿ھijΣյġ

  中国特色社会主义法治为廉政建设提供了制度支持与保障,而廉政文化为全面推进依法治国营造了良好的社会环境,二者在国家治理中相得益彰?/font>  廉政文化建设,就是以廉政建设和廉政活动为基础,通过调动和发挥文化的功能,将廉政建设的各要素辩证地、发展地、有机地整合起来,对廉政文化进行哲学思考和创造性的构建。它涵盖三个基本范畴,一是从政者修心治身从文化层面获得的精神动力,二是营造知廉耻、懂荣辱、辨善恶、明是非的风清气正的社会生态,三是各从业人员爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化/p>  廉政文化建设与全面推进依法治国相辅相成、互相促进、相得益彰,廉政文化建设必须走法治道路,法治精神是其灵魂;同时,廉政文化建设能够弘扬社会主义法治精神,为法治社会建设奠定文化基石,夯实道德底蕴?/p>  廉政文化建设有助于进一步促进依法执政理念的巩固和升华。政党之本,以文建之。廉政文化建设对一个政党和政府而言,体现的是一种风范和气派,反映的是其精神品质、价值观念和思维方式。中国传统文化蕴涵着丰富的廉政思想和德治心得,为政以德,譬如北辰,居其所而众星共?rdquo;,比喻的就是治国者以德行来治理国家时,自然就能得到人民的拥护支持,这是古人对和谐社会的生动描述和追求。我们党自建立以来,始终以为人民谋幸福为己任,以建设一个独立、自由、富强、民主的国家为奋斗目标,拥有高尚的道德情操和博大的人文情怀,在走过的革命和建设的艰辛历程中,始终把智慧奉献于人民,把力量根植于人民,把感情融会于人民。在新时期,面临新任务和新要求,我们党以树立崇廉尚洁、风清气正的廉政文化生态为目标,不断丰富廉政文化建设理念和内涵;秉持法治精神,把全面推进依法治国作为坚持和发展中国特色社会主义、实现党和国家长治久安的战略任务。廉政文化可以滋养法治精神,是实现政治清明的基础,有助于增强法治教育的影响力,提高制度的约束力,扩大监督的覆盖面,促进依法执政理念的巩固和升华/p>  廉政文化建设有助于打造一支道德品质高尚、业务素质过硬的政法队伍。为官之德,以文修之。廉政文化建设对一支质洁而内秀的法治队伍而言,体现的是一种品质和情怀。新中国成立以来尤其是改革开放以来,我国的法治建设完成了许多奠基性工作,取得了显著成绩,但我国政法队伍整体素质还有待提高,习近平总书记指出:同面临的形势和任务相比,政法队伍能力和水平还很不适应?lsquo;追不上、打不赢、说不过、判不明等问题还没有完全解决,面临着本领恐慌问题?rdquo;因此,全面推进依法治国,建设一支德才兼备的高素质政法队伍至关重要,必须深入细致地做好两方面工作。一是加强和提升政法队伍的道德品质修养。德者,才之帅也。古人云ldquo;修其心,治其身,而后可以为政于天下?rdquo;因此,对于一名称职或优秀的政法工作者而言,要常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。当然,修身养德不是闭门修行,更不是回避现实,而是要把立德、立言、立行统一于全面推进依法治国的具体实践当中。二是加强和提升政法队伍的专业素养。才者,德之资也。目前我国政法队伍的整体专业素养还不能完全适应新形势和任务的要求。因此,提升政法队伍的专业水平和能力刻不容缓,要以锲而不舍、持之以恒的精神系统学习中国特色社会主义法治理论,提升业务能力,总结实践经验,掌握过硬本领,锻造一支肩扛公正天平、手持正义之剑,真正能够胜任全面推进依法治国重任的政法队伍/p>  廉政文化建设是培育和涵养公民法治精神的重要途径。国民之怀,以文聚之。廉政文化建设对国家公民而言,体现的是一种美德和风尚,而公民的法治精神是这种美德和风尚的具体体现,是公民素质的基本要素。法治精神是指追求法治的价值取向以及实现良法善治的理想、信仰和思想原则。法治精神的核心内涵是法律至上和人民当家作主,法治精神是社会主义核心价值观的重要内容,也是法治中国建设的价值导向。我国探索法治化的道路是艰辛而又曲折的,法治建设在相当长的时期是社会主义建设的一个薄弱环节。党的十八大以来,我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系得到完善,全社会法治观念明显增强,法治宣传教育在服务经济社会发展、维护社会和谐稳定、建设社会主义法治国家中发挥了重要作用,社会主义法治国家建设步伐加快,全面依法治国目标更加明晰。总之,公民法治精神的培育和涵养是廉政文化建设的重要目标,也是一个风清气正、生动活泼的社会生态形成和成熟的前提。要通过诚实守信、公平正义等内在的价值评判,将廉政文化建设与法治建设有机地统一起来,让尚德崇法成为现代公民的美德和气质,让法治精神内化于心,外化于行,在全面推进依法治国、建设法治中国的进程中实现理念与行动、权利与义务的统一/p> \n⣬ƽ̨˾ݳΪй¶ݵѹͼδṩݣ2֤¶100УʺţƥȷΪ20ɽ֯ҽٴܾһƶٴʵѧĸʵѧϵ⣬RTPRTPЭջʵ׽ܡתκԴRTP˹߿ԷضRTPݰעRTPС

济宁医学院国家奖学金情况作者:教育概况来源?ahref='/Common/='>点击数:更新时间01302/div> \n我校研究生国家奖学金由中央财政出资设立,用于奖励表现优异的具有我校学籍的全日制在校研究生。财政部、教育部根据各高等学校在校研究生规模、培养质量以及上一年度研究生国家奖学金执行情况,制定研究生国家奖学金年度分配名额和预算。硕士研究生国家奖学金的奖励标准为每生每?SPANlang=EN-US>2万元SPANlang=EN-US>研究生国家奖学金基本申请条件SPANlang=EN-US>(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导SPANlang=EN-US>(二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;(三)诚实守信,道德品质优良SPANlang=EN-US>(四)学习成绩优异,科研能力显著,发展潜力突出?SPANlang=EN-US>公共营养师是国家人力资源和社会保障部颁布的新职业STRONG>1世纪十大热门职业之一。医学、保健、食品、美容、体育、餐饮,家政、直销、保险等行业对营养师都有着迫切的需求。目/STRONG>我国13亿人口只000名营养师/CODE>据业内人士预测,国内营养师需求达400万,公共营养师或将成为未年内最热门职业之一?/P>同样1世纪是人体科学、以人为本的世纪,随着我国改革开放的进一步深入,经济建设的飞快发展,广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域/P>为拓展我校学生就业渠道,提高就业竞争力,满足社会对公共营养师、高级育婴师严重短缺的现状,不断培养技能型、应用型的高级专业人才;济宁医学院公共卫生学院将长期面向社会举办公共营养师和育婴师培训班,培训结束后参加国家统一组织的考试鉴定,考试合格将颁发国家人力资源和社会保障部《中华人民共和国职业资格证书》,全国通用,权威性高?/P>一、申报条?/B>三级公共营养高级,(具备以下条件之一者))连续从事本职业工作6年以上?/P>)取得本职业四级职业资格证书后,连续从事本职业工年以上?/P>)具有医学或食品专业大学专科及以上学历证书?/P>)具有非医学或食品专业大学专科及以上学历证书,从事本职业工作1年以上?/P>高级育婴师:医学及相关专业大专及以上在校/B>二、收费标?nbsp;学费2200元,考试认证60元(代收),资料及书0元,合计2510/P>我校在校生,学费1090元,考试认证260元,资料及书0元,交通费及模拟强化试题费等全免,共计1400元?/B>优惠条款:未通过考核可免费重复听课?/P>三、报名时?/B>20138日前报名;参013月全国统考和鉴定,也可参0131月考试和鉴定/P>四、授课教?/B>济宁医学院资深营养学、儿童少年卫生学、环境医学教授及副教授、公共营养师高级考评员、济宁市卫生监督所食品卫生专家?/P>五、咨询报名方?/B>咨询报名地址:济宁医学院公共卫生学院(南实验15房间/P>联系人:李老师咨询报名电话?8369899633(李老师);689162(李晓辉/P>特别申明:公共卫生学院培训基地能够确保每位学员的培训学时数(不少30学时),而且目前为止育婴师考核一次通过率为100%,营养师一次通过率在90%以上;目前社会上一些非法机构,利用考试作弊等手段,打着一次性包过的欺诈手段,只缴费,不培训的方式,来蒙骗学生,请提高警惕,切记,培训是提高技能,不是花钱买证/B>济宁医学/B>79日,学校在第二会议室召开创建全国文明城市再动员部署会议。会议集体学习了济宁市创建全国文明城市工作总攻决战动员会议精神,对我校深入开展创建全国文明城市工作作了安排部署。副院长兰迎春出席会议并讲话/p>会议要求,全校教职员工和学生要在前期创城工作的良好基础上,更加自觉地参与到创城工作中,进一步做好再动员工作,确保人人知晓、人人参与;各有关部门、单位要根据市创城办工作要求,结合各自职能抓好落实,按时并保质保量完成任务/p>兰迎春在讲话中强调,要高度重视创建全国文明城市的重大意义。创建全国文明城市是落实党中央关于精神文明建设工作、提升济宁市城市形象和促进地方经济社会发展的重要举措,学校各部门、单位要从讲政治、顾大局的高度积极做好工作,?ldquo;坚决拿下全国文明城市这块金字招牌作出贡献。他要求,要加强组织领导,确保在全市创城工作中有所作为;各有关部门要在明确职责前提下,积极行动、狠抓落实;要加强督导、强化检查,确保创城工作扎实有效/p>学校有关部门、单位负责人参加会议/p>̼ҺʹѧȺԷ֯ʥڻͬԽԽ׶԰СѧУ֯ѧʥ˵ǡ

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